Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.

• Utiliza la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, de carácter cuantitativo y cualitativo, con base en teorías de evaluación para el aprendizaje.
• Participa en procesos de evaluación institucional y utiliza sus resultados en la planeación y gestión escolar.
• Realiza el seguimiento del nivel de avance de sus alumnos y usa sus resultados para mejorar los aprendizajes.
• Establece niveles de desempeño para evaluar el desarrollo de competencias
• Interpreta los resultados de las evaluaciones para realizar ajustes curriculares y estrategias de aprendizaje.

https://drive.google.com/folderview?id=0B0c68coelgZkfmRtM05lZjFRMkpTT0lrM2dTVm5qeENmcDJyV0FLbFBOUXFpZUMtUFh2MGM&usp=sharing